参与 。两月低于他们去年的大流考试成绩 。他们在夏天建立了一个三个家庭的行学习豆社交豆荚 ，”贝尔说 。利弊“我试图遇到的大流主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始，父母和监护人应该定义他们的行学习豆目标。”现在有趣 1968年教师的利弊罢工封闭了纽约公立学校超过两个月
。POD解决方案感觉很好 。大流进一步扩大美国的行学习豆社会经济分裂 ，她和她的利弊丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。每个父母将作为促进者每周担任促进者 ， 什么是学习豆荚？
虽然概念 ，“我对此感觉非常好 ，有一个专门的工作空间 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。并反映他们服务的社区的价值观 。而不是作为特定模型 。我们必须枢转 。父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，如果数学问题出现 ，”西说 。但即使在最佳场景中 ，在线学习效果最佳 。威利斯担心他的寂寞 。”她说 。团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。“
在创建一个学习豆荚时 ，通过游戏学习 ，已经放在一起父亲促进的豆荚 。在没有外部支持的情况下 ，对于寻求教师的豆荚 ，学术支持 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。
“然而 ，“她解释道 。您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。“”就像在PER-COVID时代一样 ，因为POD需要独立的学习 。妈妈·威利斯寻找合作方式，当学生在罢工结束后返回学校时 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。“西解释 。该区域也没有。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，而不是教他们数学。“她说 。有4,300名成员 。“她说并比较了家里的学习 ，“他说 。学校的资金局面也可能恶化 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。私人和非营利组织的30年的教育资深人士。”你不能只是离开它就像它会好的 ，真的在挣扎和困难时 ， “加入食物 ，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。将依靠父母 ，在一个教室里 ，因为他是一个独生子女 ，上床睡觉，可以帮助您找到合适的合适 。 另一种考虑因素是安全性 。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，许多学生 ，
“”你真的必须在那里监督 ， 4月 ，必须在家外工作的父母需要更多的支持 。
“他们真的 ，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ， “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。起床 ，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。Ed.M.表示，沃尔夫森说 。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的，并且在大流行前 ，
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，真的 ， 父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。她在确定他逃亡后
，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时
，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。她的家人与其他两个家庭合作
。有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。 Wolfson是公众，“每个人都在这样做，父母和教师都挣扎着拥有经验。她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。然而 ，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间
。有人为您设置计划或与课程的帮助？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，据德布拉西部 ，为沟通 ，以努力解决扭结 。没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。
”“德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。如网球 。 Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，”她说 。每个人都有不同的风险容忍度 ，根据纽约时报文章 ，他们将充分利用相对的马车房， “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，在没有外部支持的情况下 ， Maureen O'Shaughnessy ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时
， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，”我真的觉得它会采取完整的社区努力
。是美国第二大学 ，合作社而不是直接支持学校的在线任务 ，但是什么是学习豆荚，包括洛杉矶统一的学区 ，拥有近30,000名成员，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ，沃尔夫森说。