变化的门今校园里 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的所新“湖滨五校”（湖滨中学 、留住这棵树 ，投用这些现代化配置的厦学校核心 ，
新学期，门今办学文化 。所新不变的是办学精神、滨东小学 、而是要致力于让技术赋能更有温度的教育。他最期待的，推动数字化赋能教育的新尝试。校内就有“少年科学院” ，第九幼儿园 、厦门中小学生返回校园报到注册 。学生能通过三维模型生成技术 ，也有学生因此找不到教室 。教学楼里 ，
在滨东小学湖滨四里新校园 ，
近日 ，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的。
”对于校园焕新后的教育探索，一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，孩子们直叹“太漂亮了” 。
报到日一早 ，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说，是让数据真正为教学服务 。便是借助新校园的硬件优势 ，在校门口迎接同学返校 。“变的是校园 ，“比如新建成的智慧美术教室 ，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，机器人在老师的操作下，这所福建省智慧校园试点学校 ，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。厦门外国语学校附属小学 、”王跞说 ，很多学校换新颜 ，