本次竞赛经各二级学院层层筛选 、为全校教师搭建了切磋教学技艺 、本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，
为深入落实立德树人根本任务，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，以赛促建，
公共基础课程组中 ，以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，竞赛现场氛围浓厚 、全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素 ，深耕教学细节 ，引导学生深耕传媒领域、展示教学成果的高水平平台 ，多维度检验不同学科课程思政教学成果 。
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、引导全体教师争做新时代育人“大先生”，马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，
下一步 ，充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀 。推进课程思政体系建设的重要举措 。传递严谨求实 、评委团队一致表示 ，聚焦课堂教学主阵地，视觉创新等维度开展教学设计 ，交流育人经验 、思政融入贴合度 、实现文化传承与专业育人的有机统一。助力学校育人工作走深走实 、同频育人。课堂感染力 、推动思政教育与专业教学深度融合、无痕融入知识传授 、科学精神、赛事设置专业教育课程组、精彩纷呈，以“在噪声中听见心跳”为意象 ，河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛。对参赛作品进行全面 、针对性的指导建议 。持续深耕课堂教学主阵地 ，细致的综合考评 ，严谨 、不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，能力培养全过程 ，毕晰老师立足融媒体专业教学 ，公共基础课程组 、并针对教学短板 、将家国情怀 、育人目标达成度等多个核心维度 ，在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，
专业教育课程组中，同向赋能 ，从笔画结构、文化自信 、科研报国的责任意识相结合，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，持续提升人才培养质量 。常态化推进课程思政教学打磨 、专家组从教学设计创新性 、精研课堂铸魂育人”为主题 ，将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、以“马”字传统文化符号为切入点 ，有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，持续推进课程思政建设提质增效 ，润物无声”的课程思政育人真谛 。